لیلا ابراهیمی در گفت وگو با ایرنا، درباره لیگ دوومیدانی باشگاه های کشور، اظهار داشت: در بخش زنان خیلی از دختران جوان ما رکوردهای خوبی در لیگ جابه جا کردند. مرحله دوم بهتر از مرحله اول بود و رکورد ایران در چند رشته جابه جا شد. این موضوع نشان می دهد که دختران انگیزه دارند و تمرین می کنند. امسال تعداد باشگاه ها بیشتر و حمایت مالی بهتر بود و همین انگیزه ای برای دختران است.
وی افزود: تمرینات دوومیدانی طاقت فرساست و برخی از دختران مجبور شدند به خاطر مربی، شهر خود را عوض کنند. شرایط سخت است و با این نتایج و رکوردهای قوی، دختران می توانند جایگزین های خوبی برای قهرمانان باشند. با این وجود تعداد ورزشکاران در سنین پایه قوی تر می شود و امیدوارم برنامه منسجم تری برای نونهالان و نوجوانان داشته باشیم. هرچند در این رده هنوز فدراسیون برنامه ای اعلام نکرده و مسابقه ای برای این رده سنی نگذاشته است.
مربی رده های پایه دوومیدانی درباره عملکرد فرزانه فصیحی در المپیک پاریس، خاطرنشان کرد: فصیحی کار بزرگی انجام داد. او دفعه قبل با وایلد کارت به المپیک توکیو رفت و امسال با تلاش خودش ورودی المپیک را کسب کرد. در ماده سرعت کشورهای خاصی مانند جامائیکا و آمریکا حرف برای گفتن دارند و بیشترین سهمیه و مدال ها را کسب می کنند.
وی ادامه داد: ما برنامه ریزی المپیکی را برای چهار سال نداشتیم، فصیحی زحمت کشید و ناامید نشد. همین ورود پیدا کردن به المپیک با شرایط فعلی، کار بسیار مهمی بود. نتیجه آن هم خوب بود و فصیحی همان میزانی که در المپیک سرمایه گذاری کرد، نتیجه گرفت.
مربی رده های پایه دوومیدانی در پاسخ به این پرسش که چرا فصیحی نتوانست حتی رکورد خود را در المپیک تکرار کند؟ یادآور شد: او هم مانند دیگر دوومیدانی کاران در مسابقات متعددی شرکت کرد تا به سهمیه برسد. یک سری از ورزشکاران قبل از المپیک، رکوردهایی را جابه جا کردند تا به سهمیه برسند؛ اما در المپیک خسته بودند.
وی گفت: ورزشکاران کشورهای دیگر، در مسابقات زیادی شرکت کردند و حامیان مالی، آنها را تامین می کنند. آنها دغدغه این را ندارند تا رکورد را جابه جا کنند و به دنبال کسب مدال در المپیک هستند. عملکرد فصیحی هم خوب بود و نباید بیشتر از این از او انتظار داشت. ما در تکواندو و کشتی همیشه مدال داشتیم اما مسیر دوومیدانی فرق می کند و باید مسیر باز شود. اگر خوب برنامه ریزی شود و حمایت درست باشد، مسیر موفقیت شکل می گیرد.
