کتاب «فعالیت‌های بدنی برای ارتقای یادگیری و رفتار کودکان» منتشر شد. این نوشتار با ارایه بیش از 100 فعالیت‌ کاربردی، به رشد حسی و حرکتی کودکان کمک می‌کند.دکتر محمدعلی اصلان‌خانی، یکی از مترجمان کتاب «فعالیت‌های بدنی برای ارتقای یادگیری و رفتار کودکان» در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، با اعلام این خبر اظهار داشت: این کتاب با تاکید بر فعالیت‌های بدنی و با هدف ارتقای رفتار و یادگیری‌های کودکان به رشته تحریر درآمده است.

وی ادامه داد: در این اثر موضوعات مهم عصب‌شناختی و رشدی با زبانی کاملا ساده برای آن دسته از افرادی که با آموزش حرکات کودکان در ارتباطند، ارایه شده‌اند. این کتاب مخاطبان را با مراحل نخستین رشد و نمو که اغلب ریشه‌های اصلی مشکلات تحصیلی و حرکتی کودکان از آنجا شروع می‌شود، آشنا می‌کند.

دکتر اصلان‌خانی با اشاره به این که محتوای کتاب زمینه‌های آشنایی مخاطبان را با دستگاه‌های مختلف حسی فراهم می‌کند، افزود: این اثر با شناساندن و معرفی هر یک از دستگاه‌های حسی به مخاطبان، نقش هر یک از آنها در یادگیری‌های حرکتی و نشانه‌های مرتبط با مشکلات حسی ـ حرکتی در کودکان را توضیح می‌دهد.

مترجم کتاب «فعالیت‌های بدنی برای ارتقای یادگیری و رفتار کودکان» تصریح کرد: مولف در بخش نخست این نوشتار به رفتارهای مشترک، مشکلات یادگیری و رشد و نمو عصب‌شناختی اشاره کرده و توصیه‌هایی برای برنامه‌های رشد حسی ـ حرکتی ارایه داده است. 

کارشناس حوزه ورزش یادآور شد: مخاطب در بخش دوم این اثر با انواع دستگاه‌های حسی آشنا می‌شود. دستگاه‌های دهلیزی، حسی ـ عمقی، لامسه‌ای و بینایی، از جمله این دستگاه‌ها به شمار می‌آیند.

وی اظهار داشت: مولف در ادامه بخش دوم به ارتباط هر یک از این دستگاه‌های حسی با یکدیگر، ارزیابی مشکلات مربوط به آنها و چگونگی اصلاح هر یک با استفاده از بیش از 100 فعالیت مختلف اشاره کرده است. 

دکتر اصلان‌خانی در پایان عنوان داشت: این فعالیت‌ها به گونه‌ای تنظیم شده‌اند که کاربران می‌توانند با کمترین وسایل و امکانات آنها را اجرا کنند.

چاپ نخست کتاب «فعالیت‌های بدنی برای ارتقای یادگیری و رفتار کودکان» اثر مشترک «بیلی آن شیتوم» و «آلیسون هاموند» با ترجمه محمدعلی اصلان‌خانی، زهرا چهارباغی و مهدی رافعی در 416 صفحه و بهای 70 هزار ریال به تازگی از سوی انتشارات دانشگاه شهید بهشتی روانه بازار نشر شده است.