برای استفاده از همه امکانات سایت باید جاوا اسکریپت مرورگر خود را فعال کنید.

انعکاس فعالیت های آموزشی ایران در سطح بین المللی

فدراسیون بین المللی تنیس ITF  در جدیدترین خبر خود به انعکاس دوره مربیگری Play Tennis  که در دی ماه سال جاری در تهران برگزار شد پرداخت
در این گزارش روند فعالیتهای فنی –آموزشی ایران مورد تحلیل قرار گرفته است. این سایت ویژه فعالیت های مربیان و مدرسان ITF  در سرتاسر دنیا می باشد و به انعکاس اخبار و برنامه های آموزشی بین المللی می پردازد.
سایت مربیان ITF  آورده است :
آخرین دوره مربیگری Play Tennis  و دوره تربیت مدرس در سال ۲۰۱۱ از تاریخ ۲۴ لغایت ۳۰ دسامبر در مجموعه ورزشی انقلاب تهران برگزار شد .این دوره توسط امیر برقعی ،مدرس ITF ،تدریس شد و ۱۹ شرکت کننده بهمراه ۶ مدرس در آن حضور داشتند.
برای نخستین بار دوره Play Tennis  بطور کامل به زبان فارسی تدریس شد. بر اساس خط مشی ITF که تقویت و مستقل نمودن کشورها در سیستم آموزشی مربیان آنهاست ، کتاب آموزش تنیس به نونهالان و نوجوانان ۵ تا ۱۱ سال و همچنین بروشور Tennis 10  به زبان فارسی ترجمه شده بود .
اخیرا کار ترجمه کتاب راهنمای مربیگری تنیس در سطوح مقدماتی اثر ITF نیز به پایان رسید و فدراسیون بین المللی تنیس ITF  و فدراسیون تنیس ایران IRITF  اعلام می دارند که از این پس دوره جذاب Play Tennis  به یک زبان جدید تدریس می شود ، فارسی!
این دوره با مشارکت و میزبانی هیئت تنیس استان تهران برگزار شد و محمود انتظاری مدیریت آن را برعهده داشت.نظرات شرکت کنندگان این بود که آنها با شیوه معرفی و آموزشی تنیس با استفاده از روش GBA  آشنا شدند (آموزش تکنیک ها در قالب موقعیت های تاکتیکی ).
موضوع آموزش گام به گام با استفاده از مراحل قرمز ، نارنجی ، سبز و زرد نیز برای شرکت کنندگان جالب توجه بود.
طرح Play Tennis  و بویژه برنامه تنیس زیر ۱۰ ساله هاTennis 10  قویا از سوی مجید شایسته رئیس فدراسیون تنیس ایران مورد حمایت قرار می گیرد. این امر به برگزاری موفق چند دورهPlay Tennis  و سمینار هایTennis10  در سال ۲۰۱۱ در ایران منجر شد که در موارد مختلف با مشارکت ITF همراه بود.

لینک خبر:

www.itftennis.com/coaching/news/newsarticle.asp?articleid=23397

تاریخ: 1390/10/28
کلمات کلیدی: ، ،
اشتراک گذاری:          
لینک کوتاه:

نظرات
نام:
ایمیل:
وب سایت:
متن:
کد امنیتی:کد امنیتی
تکرار کد امنیتی: